You are currently viewing تدريسي من جامعة كربلاء (ا.د اسعد محمد علي وهاب العواد) ينشر بحثاً علمياً عن        ( تنمية وتطوير مهارات التفكير التنظيمي لدى المدقق وتأثيرها على تخطيط التدقيق).

تدريسي من جامعة كربلاء (ا.د اسعد محمد علي وهاب العواد) ينشر بحثاً علمياً عن ( تنمية وتطوير مهارات التفكير التنظيمي لدى المدقق وتأثيرها على تخطيط التدقيق).

نشر (ا.د. اسعد محمد علي وهاب العواد) التدريسي في جامعة كربلاء بحثاً علمياً مشتركاً مع (سناء منفي ذياب موظفة في مديرية الاسكان – فرع كربلاء) بعنوان
” تنمية وتطوير مهارات التفكير التنظيمي لدى المدقق وتأثيرها على تخطيط التدقيق ” في “مجلة تكنيوم للعلوم الاجتماعية – رومانيا “Technium Social Sciences Journal- Romania

ويهدف البحث الى

بسبب الفساد الإداري والمالي، واجهت مهنة التدقيق في العراق عقبات كبيرة على مدى عقدين تقريبًا. في

العراق، فيما سعت هيئات المحاسبة والتدقيق إلى تحديد أوجه القصور في ممارسات المدققين، سواءً في

شركات التدقيق أو بين المدققين العموميين، وكان من أهم القرارات التي اتخذها مجلس مهنة مراقبة وتدقيق

الحسابات العراقي هو إلزام مدققي شركات التدقيق بتطبيق معايير التدقيق الدولية في حال عدم وجود معيار

محلي. ومن الضروري التأكيد على أنه لا يوجد معيار تدقيق محلي لتخطيط عملية التدقيق؛ ولذلك، يعتمد

المدققون العراقيون معيار المحاسبة الدولي 300، ومع ذلك، تنبع العديد من المخاوف بشأن فشل التدقيق من

عدم كفاية الإعداد للتخطيط السليم مع ظهور ممارسات احتيالية جديدة لا يستطيع المدققون اكتشافها

والاستعداد لها بشكل مناسب. ونتيجة لذلك، فإن تحسين كفاءة المدقق في مختلف المناهج المعرفية قد يساعد

في وضع خطة عالية الجودة وفقًا لمعيار المحاسبة الدولي 300، وتهدف الدراسة الحالية إلى تقييم التفكير

التنظيمي للمدقق وتوضيح تأثيره على عملية تخطيط التدقيق، ولغرض تحقيق اهداف الدراسة تم إعداد

استبيان يتكون من ثلاثة محاور اذ تم تخصيص المحور الأول للمعلومات الديموغرافية، في حين تم

تخصيص المحور الثاني للتفكير التنظيمي للمدقق والذي يتضمن ثمانية أبعاد: التحليل والتقييم، وإدارة

المخاطر، والتفكير النقدي، وضغط الوقت، والتفكير الاستراتيجي، والتعاون والتواصل، والتفكير الإبداعي،

والتعلم والتطوير، وقد خصصت أربعة أسئلة لكل من هذه الأبعاد، وتم تخصيص المحور الثالث لتخطيط

عملية التدقيق والذي تضمن 14 سؤالاً معتمدًا من معيار التدقيق الدولي 300. وقد استخدام برنامج SPSS

لتحليل البيانات، والذي استخدم التحليل العاملي والتجزئة النصفية لإثبات صحة وموثوقية الاستبيان. في

المقابل، تم استخدام الانحدار الخطي البسيط لاختبار فرضيات البحث، توصلت الدراسة الى وجود ارتباط

بنسبة 98.9٪ بين التفكير التنظيمي وتخطيط عملية التدقيق، فيما تفاوتت هذه النسبة عند قياس كل بُعد من

أبعاد التفكير التنظيمي أثناء تخطيط عملية التدقيق، كما أشارت النتائج إلى أن التفكير التنظيمي يُساعد

المدققين على تحليل وتقييم عمل المؤسسة بشكل نقدي، سعياً لتحسين كفاءتها وفعاليتها من خلال فحص الأنظمة والعمليات المختلفة لتحديد مجالات التحسين